Begabungsförderung an Bergstraße und im Odenwald – Eine Region stärkt ihre Talente

In den Landkreisen Bergstraße und Odenwaldkreis hat sich in den vergangenen Jahren eine strukturierte und zunehmend vernetzte Landschaft der Begabungs- und Begabtenförderung entwickelt. Im Mittelpunkt steht das Ziel, Kindern und Jugendlichen die Möglichkeit zu geben, ihre individuellen Stärken zu entdecken, zu vertiefen und in einem unterstützenden Umfeld weiter auszubauen.

Eine zentrale Rolle übernimmt dabei das Staatliche Schulamt in Heppenheim. Dort ist die fachliche Koordination der Begabungs- und Begabtenförderung angesiedelt, die Schulen, Lehrkräfte und Eltern berät und begleitet. Das zugrunde liegende Begabungsverständnis ist bewusst breit gefasst: Gefördert werden nicht nur intellektuelle Hochleistungen, sondern ebenso kreative, musische, naturwissenschaftliche, soziale oder praktische Talente.

Ein bedeutender Baustein dieser regionalen Förderlandschaft ist die Jugendakademie Bergstraße-Odenwald, die sich an Schülerinnen und Schüler ab Klasse 4 richtet. Sie bietet ein vielfältiges Programm aus Workshops, Projekten und Lernangeboten, die über den Unterricht hinausgehen und Kindern sowie Jugendlichen ermöglichen, anspruchsvolle Themen in inspirierenden Lernumgebungen zu erleben. Die Jugendakademie fördert selbstständiges Arbeiten, forschendes Lernen und den Austausch mit Gleichgesinnten – wichtige Elemente einer modernen Begabungsförderung.

Ergänzt wird dieses Angebot durch eine Reihe weiterer außerschulischer Lernorte und Partner aus der Region. Museen, naturwissenschaftliche Einrichtungen, kulturelle Institutionen, lokale Experten und engagierte Vereine tragen dazu bei, vielfältige Lernzugänge zu schaffen. Sie eröffnen jungen Menschen Erfahrungsräume, in denen sie Praxisbezug erleben, neue Perspektiven entdecken und ihre Interessen vertiefen können – oftmals in Bereichen, die in der Schule nur begrenzt abbildbar sind.

Wesentlich für die regionale Begabungsförderung sind zudem diagnostische und beratende Strukturen. Sie unterstützen Eltern und Schulen dabei, Potenziale realistisch einzuschätzen, Unter- und Überforderung zu vermeiden und individuelle Lernwege sinnvoll zu gestalten. Ziel ist dabei stets Orientierung, nicht Selektion: Die Angebote sollen helfen, Kinder und Jugendliche so zu begleiten, dass sie ihre Fähigkeiten nachhaltig und selbstbewusst entwickeln können.

Besonders stark ist die Region durch ihre Vernetzung. Schulen, Schulamt, Jugendakademie sowie zahlreiche außerschulische Partner arbeiten eng zusammen. Diese Kooperation schafft Kontinuität, ermöglicht abgestimmte Angebote und sorgt dafür, dass Begabungsförderung nicht als Einzelmaßnahme, sondern als gemeinschaftliche Aufgabe verstanden wird.

Trotz der positiven Entwicklung bleibt Begabungsförderung eine anspruchsvolle Aufgabe. Die kontinuierliche Qualifizierung von Lehrkräften, die Sensibilisierung für unterschiedliche Formen von Begabung und der Ausbau von Lerngelegenheiten gehören zu den zentralen Zukunftsthemen. Die Region hat jedoch in den vergangenen Jahren gezeigt, dass sie diesen Weg konsequent verfolgt.

So entsteht an Bergstraße und im Odenwald Schritt für Schritt eine moderne, vielseitige und inklusiv gedachte Begabungsförderlandschaft – eine Lernumgebung, die Kindern und Jugendlichen echte Chancen bietet, ihre Fähigkeiten zu entdecken, zu erproben und weiterzuentwickeln.

Karg Connected: Partizipation & Potenzialentfaltung

(Quelle: Karg-Website)

Am 25. November 2025 lädt die Karg-Stiftung zum vierten Mal zur digitalen Tagung Karg Connected ein, die in diesem Jahr unter dem Titel

„Partizipation und Potenzialentfaltung: Demokratie leben – Begabungen fördern – Bildung gestalten“

stattfinden wird.

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Karg Connected am 25.11.2025: Partizipation & Potenzialentfaltung | Projekte | Karg-Stiftung

Online-Fachtage zum Thema „Digitale Drehtür – ein Schlüssel zur schulischen Begabungs- und Begabtenförderung“

Die Online-Fachtag bieten interessante Keynotes für Newcomer in Kombination mit Workshops zu vielen Themen der Begabungs- und Begabtenförderungen. Die Fachtage finden jeweils nachmittags von 14:30-17:30 Uhr statt. Die Anmeldung erfolgt über den landesweiten Veranstaltungskatalog. 

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HIBB-Highlights 2025 | Lehrkräfteakademie.hessen.de

HIBB-Highlightwoche (04.–08.11.24)

© Pixel-Shot / AdobeStock.com

Angebote, Möglichkeiten und Ideen zur Einführung und Vertiefung der digitalen und analogen Begabungsförderung

Wie gelingt die individuelle Förderung leistungsstarker und besonders begabter Schülerinnen und Schüler digital und analog im schulischen Alltag? Im Rahmen der Highlightwoche sowie des Fachtages „HIBB-Fachtag: Digitale Drehtür – ein Schlüssel zur schulischen Begabungs- und Begabtenförderung“ der Hessischen Lehrkräfteakademie stellen wir Ihnen in zahlreichen Veranstaltungen die vielseitigen Unterstützungsangebote des Hessischen Innovations- und Beratungsnetzwerks für Begabungsförderung (HIBB) vor.

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https://lehrkraefteakademie.hessen.de/fortbildung-und-beratung/begabungsfoerderung/hibb-highlightwoche

Woran Eltern erkennen, dass ihr Kind hochbegabt ist – und wann sie etwas unternehmen sollten: Interview mit Dr. Nicole von der Linden

(Quelle: Begabungspsychologische Beratungsstelle der Universität Würzburg)

Woran Eltern erkennen, dass ihr Kind hochbegabt ist – und wann sie etwas unternehmen sollten

Etwa zwei Prozent aller Kinder gilt als hochbegabt. Einige von ihnen brauchen unter Umständen eine spezielle Förderung. Wie Eltern erkennen können, ob ihr Kind hochbegabt ist, erläutert die promovierte Psychologin Nicole von der Linden von der Begabungspsychologischen Beratungsstelle der Universität Würzburg im Gespräch.

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Woran Eltern erkennen, dass ihr Kind hochbegabt ist – und wann sie etwas unternehmen sollten: Interview mit Dr. Nicole von der Linden – Begabungspsychologische Beratungsstelle (uni-wuerzburg.de)