„DORTMUND. Begabung ist nicht gleich Leistung. Und längst nicht alle hochbegabten Schülerinnen und Schüler sind auch Höchstleister. Viele Hochbegabte entwickeln vielmehr gravierende Probleme. Alles andere als ein Luxusproblem, sagen Experten.“

Quelle/ WEITERLESEN: https://www.news4teachers.de/2022/10/hochbegabte-kinder-sind-gesegnet-koennen-aber-untergehen/

„Die Digitale Drehtür ist eine Bildungsinitiative, die im Frühjahr 2020 in der Kooperation von acht Landesinstituten entstanden ist und in der Vernetzungsstelle Begabungsförderung des Landesinstituts für Schule Bremen Heimat gefunden hat. Sie zielt auf die Talentförderung und Stärkung von Begabungen. Interessengeleitetes und individualisiertes Lernen lässt sich durch sie niederschwellig im Schulalltag verankern. Über 10.000 Kursanmeldungen aus Deutschland und der Schweiz gab es bereits (Stand August 2022). Die Kursangebote sind bestimmt für die Klassenstufen 2 – 13 und orientieren sich an den Bereichen „MINT & BNE“, „Sprachen, Kultur und Geschichte“, „Kunst & Kreativität“, „Gesellschaft & Politik“ sowie
„Persönlichkeitsentwicklung und Orientierung““ (Quelle: Digitale Drehtür – Informationen für Schulen)

Weitere Informationen: Digitale Drehtür (digitale-drehtuer.de)